童心，伴我同行
作者：管理系团总支发文单位：共青团东莞理工学院城市学院委员会浏览次数：797更新时间：2016-03-26 23:38:28
湿漉漉的“回南天”，滴答答的阴雨天，终于告一段落。
留住春天，寻找七彩的颜色。
上一百堂美学的课，不如让孩子自己在大自然里行走一天；教一百个钟点的建筑设计，不如让学生去触摸几个古老的城市；讲一百次文学写作技巧，不如让写作者在市场里弄脏自己的裤脚。玩可以说是天地间学问的根本。
在大自然中，寻找七种颜色的植物，三种颜色的石头，两种颜色的昆虫的任务。让小朋友们真切地接触到了大自然。奶声奶气地和妈妈说“妈妈，蚯蚓是长长的，蜗牛是粘粘的”。去感受、去体会五彩缤纷的大自然给孩子们的各个感觉器官的刺激。
记住春天，自然笔记本。
让孩子们亲手制作一本“自然笔记本”记下春天的鸟语花香。在封面画上自己的设计；用土豆雕刻、印出属于自己的印记。
正如我们小伙伴感受到的 ，“他们（孩子）丝毫没有感到懊恼，立刻着手，一步一个脚印，完成各项任务。他们懂得拒绝爸爸妈妈想帮自己地蠢蠢欲动，能够离开家长的关心，在雕刻时被小刀划损两只手指的情况下，也认真的把任务做完。”
这种纯真的坚毅，有时兜兜转转，一直寻找的东西，就在最开始的地方。
在大自然面前，平常忙碌的爸爸妈妈静下心来、真正用心去认识自己的孩子。我们会发现爸爸妈妈们不再像平时那样严肃，也有一颗天真、活泼、童稚的心。而父母也很快就能了解自己孩子的性格和脾性，知道孩子的喜好，发现孩子身上的闪光点。
父母是孩子成长的老师，但真正的老师是大自然，父母仅仅是把孩子带到大自然中，给予引导与他们互动和分享，真正成长的力量是大自然给孩子们的。
欢愉的时光总是过得挺快，“重见天日”的今天，我们志愿队的小伙伴们来到东莞植物园，参加“小木屋成长营”活动。这里有太多的信任和宽容，有太多的协助和友谊……这里收获的是和谐的亲子关系，收获的是身心灵成长的神奇，还有更多……
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